时代背景下校园文艺节目创作趋势与特征研究

自国家提出建设和谐社会目标以来，各学校积极响应国家号召，积极主动建立和谐校园，打造良好的校园文化氛围，文艺类节目作为校园文化传播的主要途径，在校园文化建设中具有极高的重要性，好的文艺节目可以打造学校品牌形象，提高学生们的文学素养，对学生培养正确的价值观具有积极的引领作用。近年来，校园文艺节目热度逐渐提高，创作趋势呈现专业化，多样化和时尚化的特点，并且很多文艺节目都能围绕国家政策，新时代思想做出积极改进和调整，提高了节目质量，丰富了节目内涵。根据研究调查，和相关文献查阅，本文就校园文化类节目的创作趋势，以及存在问题做出总结，并对校园文化创作发展提几点建议。

一、校园文艺类节目创作趋势

（一）节目制作规范化、专业化

随着和谐校园目标建设的推进，学校更加重视校园文化的建设，其中，文艺类节目作为校园文化建设的重要推动要素，受到了学校以及社会的高度重视。当前学校的学生会电视台广播台大艺团都采用面试招生的方式，通过学生自发报名，对报名学生开展面试，进行专业思想能力上的考核，筛选有积极性，并具备相应能力的学生进入组织学习交流工作，设立不同部分，各司其职，分工合作，同时为这些学生组织配备相应的具备专业能力的老师进行指导，所有的节目最后呈现出来的结果，都是经过一遍遍的筛选改进，经过反复的思考和多层把关，才能加以实施。

（二）形式多样化

如今，校园文艺类节目形式呈现多样化发展趋势，各学校通过广播台电视台形式创办文艺专栏节目，培养学生的文学修养，营造良好的校园文化氛围。由于网络的发展，微信、微博的普及，许多学校还开办了学校的公众号并定期推送文章，并举办文艺节，文艺晚会等大型文艺活动，为同学提供充足完善的机会和平台抒发心声，展示自我。

（三）内容娱乐化、时尚化

由于手机和网络的普及，当代学生使用手机时间大大增加，手机是同学们获取信息的主要途径。而娱乐化时尚化的内容是当代青少年最为感兴趣的内容。校园文艺节目紧跟时代潮流，一改严肃正经，在节目内容上添加娱乐化元素，比如播放流行歌曲和涉及当红事件，更新信息，通过编译，以文章或者广播的形式发出，可以增强学生对于此类节目的兴趣，提高学生参与校园工作的积极性。

二、校园文艺节目创作特征

（一）时代性

时代对于我们的影响是巨大的，单从手机来说，小巧的它却可以承载大量的书籍和音乐视频，这是科技的发展所赋予时代的影响。高校的校园文艺节目创作也是如此，它是在一定程度上反映了社会发展状况、人民大众的喜爱、校园文化的传承。例如：2009年中国矿业大学学校举行了“百年辉煌向未来”——庆祝中国矿业大学建校100周年文艺晚会中。晚会的节目将矿大人“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神淋漓尽致地表现出来，向观众展示了中国矿业大学建校100年来走过的峥嵘岁月、风雨历程，极大地激发了全校师生和校友对母校的热爱之情和迎接百年盛世的自豪感。校园原创歌曲也是校园文艺节目创作的突出体现，从学校的校歌到师生们耳熟能详的校园歌曲，又或是在这种晚会中的原创歌曲，节目的创作都是与学校的环境、历史、广大学子的精神风貌紧紧的结合在一起的。晚会中的原创歌曲《中国矿大我的家》是一首典型的校园歌曲，歌曲由中国矿业大学的老师作曲，学生们进行演唱，歌词的内容淳朴却深刻感人，至今，这首歌曲还时常流传在校园的节目中。

（二）开放性

高校校园作为向社会引进人才的重要阵地，提高广大学生的综合素质是高校培养人才的关键一环，其在校园文化的塑造也是必不可少的。校园文艺节目的创作不仅仅是学生们自我的提高，学校相关组织的支持和鼓励也是必不可缺的。随着国际交流的增强，越来越多的留学生加入到我国的高校，他们的到来为高校的学生带来了更宽阔的视野，对国际文化有了更多的了解。在文艺节目创作方面，各个高校相关组织也积极的组织和倡导国际留学生参与到校园的学生音乐节当中，并为其设立专门的国际学生音乐节、国际文化节等等。同时校园文艺节目的创作还广泛吸收社会热点，不仅仅是局限在学校内，而是面向整个社会，使多方文化融会与学校，从而加强了校园文艺节目创作的开放性。

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