一声老师一生责任记首钢矿业公司职工子弟学校

作为一名语文教师，2016届中考，她所任课班级语文平均成绩106.2分，高出石景山区平均分4分，位列总校第一；作为一名班主任，她以满腔爱心，一份耐心，教育引领学生，营造团结融洽、共同奋进“不给别人添麻烦”的优良班风，成为石景山区示范班级；作为一名年级组长，在四中师资严重不足的情况下，不仅顺利完成了教育教学任务，而且凝聚了教师团队，打造了一支攻坚克难、和谐融洽的队伍。她就是闫雪，首钢矿业公司职工子弟学校第四中学语文教师、班主任、年级组长。第一次见到闫雪老师，她脸上的笑容就像阳光般闪亮，她的讲述也在这般温暖中开始。 家校携手，一方天地护幼苗 有人说，“爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣”，在学生们的眼里，班主任闫老师就是这样一个神圣的老师。 班级里有一个文静的小女孩，可是她头上的发饰总是稍显夸张。一天，这个女孩的妈妈打来电话，刚刚接起电话，那边呜咽的声音已经掩饰不住了，“闫老师，你快帮帮我吧，这个孩子之前压力特别大，导致脱发，基本没有什么头发了，我让她戴假发，她怕同学嘲笑，非要把剩下的那几绺头发使劲扎起来，有时候梳个头发半小时，看着揪起的头发我这当妈的……”闫老师始终把自己的学生当作亲人一般看待，她自然能够理解这个妈妈的苦心。她首先了解女孩的心理，征求女孩的意见，如果全班同学可以理解，是否愿意戴上假发，减轻痛苦，小女孩欣然应允。然后，闫雪老师利用班会时间和班级里的其他孩子开诚布公地说：“现在，我们家中的一员生病了，那些原本茂密的头发都在罢工，可是，新的细小的头发正在生长，像所有幼苗一样，这些新长的头发，需要有一个被呵护的空间，健康的环境，这些头饰太粘连，显然不合适，假发最合适不过了，你们希望她戴上假发，早点长出茂盛的头发吗？”其他的孩子都表示希望她戴上假发。闫雪老师接着说：“其实不仅是她新长的头发，她也需要我们的保护，你们愿意吗？”班级里其他的孩子没有大声的说“愿意”，只是用力地点点头。 第二天，全班同学偷偷的买了一只发卡，在晨检时为这个女孩戴上，告诉她，戴上发卡，假发就不爱掉了。之后的日子里，体育课要做仰卧起坐的时候，总能看见体委悄悄的跑去体育老师那里，低声说“老师我们怕她的假发掉下来，做的时候可能会慢一些”；课间时，一旦有好奇的外班同学发现了什么慢慢靠近，想要仔细观察她的头发时，总会突然出现一拨学生，嬉笑间把这个女孩簇拥保护起来。正是因为闫雪老师经常在班级里为孩子正确引领思想方向，慢慢的这个女孩找到了自信，摆脱了阴影，并且顺利的考上了高中。 类似的事情还有很多，闫雪老师在班级中始终以爱为动力，所以即使这些孩子已经毕业，但是每个教师节，她都能收到这样的短信祝福：“老师，要保护好自己的嗓子”、“老师，每天要多喝水，照顾好自己”，用心灌溉，必然花香四溢，闫雪老师管理的班级被评为“石景山区优秀班集体”，与此同时闫雪老师被评为“石景山区优秀班主任”。 身体力行，勇迎挑战建团队 闫雪老师担任组长以来，首先面临一个最严峻的挑战——师资短缺。最艰难时刻闫雪老师主动扛起了4个班级的语文教学任务。所以每天早上，你会看到一个身影在天未亮的时候急匆匆的出现在滨河村的雾霭中，七点之前，一定已经在楼道里巡视了，还没来得及喝口水，就要去上早自习，下了早自习休息不过五分钟，要接连一口气上四个班级的语文课。如果想在办公室里找到她，还真是很难。下午一上班，等待她的是四个班级堆积如山的作业。当所有的作业批阅完毕，将完成好的学生记录在册，完成质量差的学生找到办公室修改时，已经是快要下班的时间了。终于要下班了，当学校已经放学时，闫雪老师还要到每个班级检查门是否锁了，窗户是否关好了。只要有一个学生或者老师在校，她绝不先行离开。她常说“我是个夜行者”，是呀，无论是上班路上还是下班途中，陪伴她的一直是薄薄的雾霭和昏暗的路灯。年级里的老师看在眼里，疼在心里。组内青年教师纷纷主动请缨，勇挑重担，而经验丰富的老教师毫无保留的将自己的教育方法传授给青年教师，大家的心紧紧的团结在一起。虽然由于病、孕假导致教师严重不足，每个老师都在超负荷的工作，但是没有任何一个老师心生怨言，反而是更加鼓足了干劲。因此，虽然这支22人的队伍中有6人是孕妇，有4人休病假，但是却没有耽误孩子们一节课，没有少批一本作业。整个初一年级组成为四中最坚强、最团结的一支队伍。 她是严师，兢兢业业，一丝不苟于教；她是慈母，谆谆教导，悉心呵护于生；她是益友，尽心帮扶，始终陪伴于旁。“我没有那么出色，只是做了该做的事。”简单的话语道出的是她默默地付出与耕耘。每一次的“我最喜欢的老师”评选，总少不了闫雪这个刚入职不到5年的青年教师。当一批批学生心怀憧憬地走出校门，再回首笑看青春时，他们一定最难忘的是与闫老师共处的的那段岁月，以及闫老师那谆谆教导与殷切嘱托。 作为一名语文教师，2016届中考，她所任课班级语文平均成绩106.2分，高出石景山区平均分4分，位列总校第一；作为一名班主任，她以满腔爱心，一份耐心，教育引领学生，营造团结融洽、共同奋进“不给别人添麻烦”的优良班风，成为石景山区示范班级；作为一名年级组长，在四中师资严重不足的情况下，不仅顺利完成了教育教学任务，而且凝聚了教师团队，打造了一支攻坚克难、和谐融洽的队伍。她就是闫雪，首钢矿业公司职工子弟学校第四中学语文教师、班主任、年级组长。第一次见到闫雪老师，她脸上的笑容就像阳光般闪亮，她的讲述也在这般温暖中开始。 家校携手，一方天地护幼苗 有人说，“爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣”，在学生们的眼里，班主任闫老师就是这样一个神圣的老师。 班级里有一个文静的小女孩，可是她头上的发饰总是稍显夸张。一天，这个女孩的妈妈打来电话，刚刚接起电话，那边呜咽的声音已经掩饰不住了，“闫老师，你快帮帮我吧，这个孩子之前压力特别大，导致脱发，基本没有什么头发了，我让她戴假发，她怕同学嘲笑，非要把剩下的那几绺头发使劲扎起来，有时候梳个头发半小时，看着揪起的头发我这当妈的……”闫老师始终把自己的学生当作亲人一般看待，她自然能够理解这个妈妈的苦心。她首先了解女孩的心理，征求女孩的意见，如果全班同学可以理解，是否愿意戴上假发，减轻痛苦，小女孩欣然应允。然后，闫雪老师利用班会时间和班级里的其他孩子开诚布公地说：“现在，我们家中的一员生病了，那些原本茂密的头发都在罢工，可是，新的细小的头发正在生长，像所有幼苗一样，这些新长的头发，需要有一个被呵护的空间，健康的环境，这些头饰太粘连，显然不合适，假发最合适不过了，你们希望她戴上假发，早点长出茂盛的头发吗？”其他的孩子都表示希望她戴上假发。闫雪老师接着说：“其实不仅是她新长的头发，她也需要我们的保护，你们愿意吗？”班级里其他的孩子没有大声的说“愿意”，只是用力地点点头。 第二天，全班同学偷偷的买了一只发卡，在晨检时为这个女孩戴上，告诉她，戴上发卡，假发就不爱掉了。之后的日子里，体育课要做仰卧起坐的时候，总能看见体委悄悄的跑去体育老师那里，低声说“老师我们怕她的假发掉下来，做的时候可能会慢一些”；课间时，一旦有好奇的外班同学发现了什么慢慢靠近，想要仔细观察她的头发时，总会突然出现一拨学生，嬉笑间把这个女孩簇拥保护起来。正是因为闫雪老师经常在班级里为孩子正确引领思想方向，慢慢的这个女孩找到了自信，摆脱了阴影，并且顺利的考上了高中。 类似的事情还有很多，闫雪老师在班级中始终以爱为动力，所以即使这些孩子已经毕业，但是每个教师节，她都能收到这样的短信祝福：“老师，要保护好自己的嗓子”、“老师，每天要多喝水，照顾好自己”，用心灌溉，必然花香四溢，闫雪老师管理的班级被评为“石景山区优秀班集体”，与此同时闫雪老师被评为“石景山区优秀班主任”。 身体力行，勇迎挑战建团队 闫雪老师担任组长以来，首先面临一个最严峻的挑战——师资短缺。最艰难时刻闫雪老师主动扛起了4个班级的语文教学任务。所以每天早上，你会看到一个身影在天未亮的时候急匆匆的出现在滨河村的雾霭中，七点之前，一定已经在楼道里巡视了，还没来得及喝口水，就要去上早自习，下了早自习休息不过五分钟，要接连一口气上四个班级的语文课。如果想在办公室里找到她，还真是很难。下午一上班，等待她的是四个班级堆积如山的作业。当所有的作业批阅完毕，将完成好的学生记录在册，完成质量差的学生找到办公室修改时，已经是快要下班的时间了。终于要下班了，当学校已经放学时，闫雪老师还要到每个班级检查门是否锁了，窗户是否关好了。只要有一个学生或者老师在校，她绝不先行离开。她常说“我是个夜行者”，是呀，无论是上班路上还是下班途中，陪伴她的一直是薄薄的雾霭和昏暗的路灯。年级里的老师看在眼里，疼在心里。组内青年教师纷纷主动请缨，勇挑重担，而经验丰富的老教师毫无保留的将自己的教育方法传授给青年教师，大家的心紧紧的团结在一起。虽然由于病、孕假导致教师严重不足，每个老师都在超负荷的工作，但是没有任何一个老师心生怨言，反而是更加鼓足了干劲。因此，虽然这支22人的队伍中有6人是孕妇，有4人休病假，但是却没有耽误孩子们一节课，没有少批一本作业。整个初一年级组成为四中最坚强、最团结的一支队伍。 她是严师，兢兢业业，一丝不苟于教；她是慈母，谆谆教导，悉心呵护于生；她是益友，尽心帮扶，始终陪伴于旁。“我没有那么出色，只是做了该做的事。”简单的话语道出的是她默默地付出与耕耘。每一次的“我最喜欢的老师”评选，总少不了闫雪这个刚入职不到5年的青年教师。当一批批学生心怀憧憬地走出校门，再回首笑看青春时，他们一定最难忘的是与闫老师共处的的那段岁月，以及闫老师那谆谆教导与殷切嘱托。

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