音乐舞蹈论文_中国矿业大学音乐艺术教育发展史

文章目录

致谢

摘要

abstract

1 绪论

1.1 选题目的与依据

1.2 研究现状综述

1.3 研究思路与方法

2 蔡元培美育思想引导下的焦作工学院(1909—1949)

2.1 焦作工学院时期校史简介

2.2 焦作工学院时期的校园音乐艺术活动与矿大校歌

2.3 焦作工学院校园音乐艺术活动产生的原因及其影响

3 北京矿业学院时期繁荣的音乐艺术教育氛围(1949—1970)

3.1 北京矿业学院时期校史与音乐艺术教育发展背景简介

3.2 北京矿业学院丰富多彩的音乐艺术活动

3.3 北京矿业学院音乐艺术活动产生的原因及其影响

4 四川矿业学院时期的校园文化艺术教育活动(1970—1981)

4.1 四川矿业学院时期校史简介

4.2 四川矿业学院时期的师生音乐生活

4.3 四川矿业学院师生音乐生活产生的原因及其影响

5 素质教育下的中国矿业大学时期音乐艺术教育状况(1981—2003)

5.1 中国矿业大学建校徐州校史与同期国家素质教育背景简介

5.2 素质教育下中国矿业大学开展的音乐艺术教育工作与校园音乐艺术活动

5.3 素质教育下中国矿业大学音乐艺术教育产生的积极影响

6 中国矿业大学的专业音乐教育与非专业音乐教育(2003—2019)

6.1 中国矿业大学成立艺术教育中心

6.2 中国矿业大学艺术与设计学院成立创办音乐专业与发展简介

6.3 创办音乐专业以来学校的音乐艺术教育工作与重大音乐教育事件

6.4 中国矿业大学音乐艺术教育取得的成果

7 结论

参考文献

附录

作者简介

学位论文数据集

文章摘要:作为近现代高等教育办学的先驱,中国矿业大学百年来的音乐艺术教育所取得的成就对于中国高等学校的音乐艺术教育发展起到辐射作用。本文采用田野调查法访谈走访学校教师、校友记录音乐艺术活动事件。同时,查阅、梳理学校音乐艺术史料,对研究主体进行叙述,分析其时代背景和教育事件对于中国音乐艺术教育发展所起到的作用。从1909年3月,英国福公司创办中国矿业大学的前身——焦作路矿学堂,到现在,从早期学校秉承校董蔡元培先生五育并举的教育理念,注重用音乐艺术对学生进行美育培养,到上个世纪末素质教育背景下中国矿业大学积极响应国家号召,大力开展校园音乐艺术活动强化美育教育。在中国矿业大学蓬勃发展的110年历史中,音乐艺术教育始终扮演了重要的角色,音乐艺术教育也必然在中国矿业大学的发展史上留下浓墨重彩的一笔。本文将按照时间顺序,共分为五个阶段,分别介绍在中国矿业大学建设发展的不同时期,学校音乐艺术教育的展现形式以及音乐艺术教育为学校发展起到的作用、产生的影响。

文章关键词:

论文DOI:10.27623/d.cnki.gzkyu.2020.001676

论文分类号:J60-4;G642

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